El pasado día 2 de abril nuestro gran profesor Miguel Elías
de nuevo nos sorprendió con una clase a través de una videoconferencia
retransmitida por Skype entorno al libro de María Acaso “Esto no son las Torres
Gemelas”.
La videoconferencia fue realizada por Carlos Ríos Ferreras,
un compañero de Adaptación a Grado que según nuestro profesor se encontraba en
otro punto de España; a mitad de clase nos sorprendió en el aula para continuar
la exposición y debate junto a nosotros en torno al tema “La imagen no es la
realidad”.
Fue una gran idea utilizar las nuevas tecnologías como método
para dar clase desde cualquier lugar. Me
motivo mucho el tema del que tratamos: “La imagen no es una realidad”, Carlos
nos explicó que detrás de las imágenes hay un mensaje oculto, ese mensaje que a
primera vista no se ve pero que si analizamos con detenimiento nos damos cuenta
de que está ahí, este tipo de imágenes las vemos todos los días ya sea en
televisión, revistas, carteles… pasan desapercibidas, son normalmente imágenes
publicitarias.
La imagen nos muestra un mundo paralelo al real lo que da
lugar a una segunda realidad, distorsiona la verdad, nos quiere presentar
siempre lo bueno, lo bonito, lo ideal... un mundo en el que no existe ningún
tipo de preocupación, en el que todo es perfecto, de manera que se forma la
hiperrealidad. Existen diferentes efectos de la imagen en la realidad: mentira
visual (falsedad que se emite a través de la imagen), asesinato visual (hecho
que desaparece por la ausencia de la emisión de imágenes) y atentado visual
(creación de terrores a través de imágenes).
En esta clase también tratamos el tema del terrorismo visual utilizado
en la televisión, este hace que deseemos aquello que no poseemos y luchemos por
conseguirlo, utilizando el poder de una imagen para crear otras falsas y
transformar la realidad.
Tenemos que darnos cuenta y educar a nuestros futuros alumnos
en lo visual, que tengan claro que la imagen no es la realidad, que lo que
están viendo no corresponde con lo verdadero. Vivimos sometidos al poder de la
imagen, en todos los espacios nos las encontramos, lo que puede llevar a los
niños a una distorsión de la realidad. Por ejemplo muchas chicas pueden ver en
la tele anuncios en los que las mujeres lucen cuerpos espectaculares, van
creciendo con esa idea, cuando son mayores y ven que sus cuerpos no
corresponden a los del anuncio pueden llegar a tener muchos problemas.
Dos de las imágenes que tratamos son las siguientes:
Esta es de una conocida casa de cosmética. Nos quiere
transmitir que si nos maquillamos vamos a estar guapísimas y así vender el
producto pero la realidad se esconde detrás. La chica del anuncio no es la de
la foto.
Fue una clase muy interesante en la que todos pudimos dar al
final nuestro punto de vista, también se nos propuso un nuevo proyecto: crear
una imagen paralela a una que seleccionemos de metanarrativas y construir
nosotros una con micronarrativas.
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